domingo, 4 de octubre de 2015

HACIA UN CAMBIO CURRICULAR 


Actualmente el Sistema Educativo Venezolano esta poniendo a prueba en 127 planteles nacionales, un Proyecto de Modificación del Currículo Educativo a Nivel de Educación Media, la necesidad de adecuar la Educación Media para que sea la mas acorde a las necesidad de País y que ademas responda a las exigencias del siglo XXI, llevo a que en el año escolar 2014-2015 se realizara una consulta nacional que permitiera impulsar los cambios que sean necesarios para modificar el sistema educativo en Educación Media.

La búsqueda de una alternativa educativa, que como consecuencia de su desempeño permita formar ciudadanos con una visión sociocritica de su realidad, con un enfoque humanista, con sentido de pertenencia y que sea una educación que permita formar para toda la vida, son elementos que en esencia están contemplados en la acción de este Cambio Curricular.

Como lo menciona Morin (2012), en su libro La Vía para el Futuro de la Humanidad, cuando dice textualmente: 

"Deberíamos sustituir el sistema actual por un nuevo sistema educativo basado en la relación entre las cosas, radicalmente diferente, así, del actual. Dicho sistema permitiría fomentar la capacidad de la mente para pensar los problemas individuales y colectivos en su complejidad. Nos haría sensibles a la ambigüedad, a las ambivalencias, y enseñaría a asociar términos antagónicos para captar la complejidad.(p.136)"

Por otro lado el docente debe también, prepararse para este Cambio Curricular, que muchos piensan que es mas de lo mismo, sin embargo los colegas que así lo piensen deberían de darse un paseo por el informe a la UNESCO de la Comisión Internacional sobre la Educación para el Siglo XXI, presidida por el Frances Jacques Delors, titulado la Educación Encierra un Tesoro, http://unesdoc.unesco.org/images/0010/001095/109590so.pdf, quizás esta lectura podría ser una vía para sensibilizar a muchos que piensan que estos cambios son innecesarios, al contrario habíamos tardado mucho en organizar un diseño curricular para Educación Media que naciera de los Venezolanos, para los Venezolanos pero con una Visión y un Enfoque Planetario.






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